PUBBLICAZIONI
Educazione per la Sostenibilità
A PROPOSITO DI...ACQUE DI TRANSIZIONE
Le Acque di Transizione sono aree poco delimitabili che coincidono con la confluenza tra la terra, foce di fiumi e zone lagunari, ed il mare dove ha luogo il mescolamento tra le acque dolci e le acque salate.
L’habitat di queste zone è caratterizzato da canneti, boschi, stagni e isole sabbiose fortemente popolati da numerose forme di vita.
Si tratta di territori caratterizzati da un grande valore economico,naturalistico e ricreativo che merita di essere salvaguardato e conservato.
In Veneto le acque di transizione sono rappresentate dalle Lagune di Caorle,dalla Laguna di Venezia,da tutte le aree lagunari e vallive del Delta del Po e dalle foci dei fiumi veneti.
Esse rappresentano una parte piuttosto ampia del territorio regionale.
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A PROPOSITO DI...AGENDA 21 LOCALE
La pubblicazione, rivolta agli amministratori pubblici, alle imprese, alle associazioni di categoria, alle associazioni "no profit", al mondo della scuola, agli ordini professionali ed ai cittadini, ha lo scopo di sensibilizzare le singole comunità locali ad avviare un processo di consultazione e costruzione del consenso tra le parti sociali per definire ed attuare un Piano d'Azione Locale di medio-lungo periodo per la sostenibilità dello sviluppo.
Vengono in particolare illustrate le diverse fasi del processo partecipativo, la sua articolazione temporale e gli elementi fondamentali che lo caratterizzano.
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A PROPOSITO DI...AGROMETEOROLOGIA
L’opuscolo illustra la branca della meteorologia che studia le relazioni tra i fattori meteo-climatici e la dinamica dell’agro-ecosistema, ossia l’interazione tra le pratiche agronomiche e le condizioni meteo climatiche. Questa disciplina riguarda ambiti di interesse scientifico diversi tra i quali la Botanica, la Patologia Vegetale, l’Agronomia, la Chimica, l’Ecologia. L’Agrometeorologia svolge funzioni di equilibrio e di ottimizzazione dell’attività agricola, facilitando quel processo di riorientamento strategico in atto, nel quale l’Agricoltura rappresenta lo strumento applicativo di precisi indirizzi di politica ambientale.
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A PROPOSITO DI...AMIANTO
Lo scopo di questo opuscolo è aiutare il cittadino a rispondere ad alcune domande sull'amianto. In particolare si mettono a disposizione dei cittadini le conoscenze degli esperti relativamente a cos'è l'amianto, quando è pericoloso e quali malattie può provocare. Viene inoltre presentato il Piano Regionale Amianto della Regione Veneto che individua gli organi competenti per il controllo relativo alla protezione, decontaminazione, smaltimento e bonifica dell'ambiente. L'opuscolo, infine, informa i cittadini sulle modalità di messa insicurezza e di bonifica degli edifici fornendo anche un quadro della normativa di riferimento.
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A PROPOSITO DI...BENZENE
Il benzene è una delle sostanze inquinanti presenti nei centri urbani alla quale viene prestata maggiore attenzione. L'opuscolo cerca di chiarire quali sono le sorgenti di emissione di tale sostanza, i fattori che ne condizionano l'assorbimento e le possibili conseguenze sulla salute dell'uomo. Illustra, inoltre, quali sono gli interventi prioritari da mettere in atto per ridurre le emissioni di benzene nell'atmosfera e l'articolazione della rete di monitoraggio di questa sostanza sul territorio veneto.
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A PROPOSITO DI...CAMBIAMENTI CLIMATICI
Il clima non e' costante, ma varia nel tempo, cioe' e' caratterizzato da una tipica variabilita' climatica. Quando pero' il clima varia troppo velocemente si parla di "cambiamenti climatici".
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A PROPOSITO DI...COMPOSTAGGIO DOMESTICO
Manuale pratico per il recupero degli scarti organici prodotti in ambito domestico
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A PROPOSITO DI...CONSERVAZIONE DELLA NATURA
Opuscolo informativo sul tema della conservazione della natura e della biodiversita’ che illustra in modo diversificato e con monografie dedicate i seguenti argomenti:
- Biodiversità;
- Aree naturali protette;
- Zone umide;
- Rete Natura 2000;
- Reti ecologiche.
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A PROPOSITO DI...EDUCAZIONE AMBIENTALE
L'opuscolo parte dal concetto di "sviluppo sostenibile" per ripercorrere le tappe dell'educazione ambientale attraverso i documenti ufficiali (le "Carte") e gli strumenti che consentono di attuare processi in grado di favorire una nuova sensibilità collettiva nei confronti dell'ambiente. L'opuscolo è destinato alla divulgazione e si propone come supporto didattico per insegnanti ed educatori.
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A PROPOSITO DI...INQUINAMENTO LUMINOSO
L’inquinamento luminoso è un fenomeno in rapida crescita in Italia come nel resto del mondo. Per inquinamento luminoso si intende ogni forma di irradiazione di luce artificiale rivolta direttamente o indirettamente verso la volta celeste.
L'effetto più eclatante dell'inquinamento luminoso, oltre a dei risvolti di tipo culturale, artistico, scientifico, ecologico, sanitario, e di risparmio energetico, è l'aumento della brillanza del cielo notturno e la perdita della possibilità di percepire l'Universo attorno a noi.
Il cielo stellato, al pari di tutte le altre bellezze della natura, è un patrimonio che deve essere tutelato nel nostro interesse e in quello dei nostri discendenti.
Ridurre l’inquinamento luminoso non vuol dire "spegnere le luci"; significa anzi cercare di illuminare in maniera più corretta senza danneggiare le persone e l’ambiente in cui viviamo.
La Regione Veneto è stata la prima in Italia ad emanare una legge specifica: la Legge Regionale 27 giugno 1997, n. 22 "Norme per la prevenzione dell'inquinamento luminoso" prescrive infatti misure per la prevenzione dell'inquinamento luminoso sul territorio regionale, al fine di tutelare e migliorare l'ambiente in cui viviamo.
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A PROPOSITO DI...MARE, MUCILLAGINI, TEGNUE
L' opuscolo informativo fornisce un quadro generale dell'attività di ARPAV sul mare per quanto riguarda la zona di balneazione (0-500 m), la fascia più al largo (500-3704 m) , ovvero l’ambiente marino costiero, e per le acque destinate alla vita dei molluschi.
Spiega quali mezzi informativi vengono utilizzati per diffondere l’informazione al pubblico sia di addetti che non addetti ai lavori.
L’opuscolo è inoltre un'opportunità per far conoscere meglio il fenomeno delle famose "mucillagini" che tutti gli anni allarmano bagnanti e turisti, spiegandone la loro natura e come agisce ARPAV in caso di comparsa.
Infine fornisce informazioni su quelle splendide formazioni presenti nella fascia costiera del Veneto dette "tegnue", ovvero affioramenti di tipo roccioso che emergono dal fondo generalmente piatto dell’Alto Adriatico, con una fauna e una flora del tutto tipica, costituendo le uniche biocenosi naturali nella zona (complesso di flora e fauna che convivono in equilibrio tra di loro in una data regione o in determinato ambiente).
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A PROPOSITO DI...OGM (Organismi Geneticamente Modificati)
L’opuscolo offre una panoramica sul dibattito in corso sugli OGM. Lo studio del DNA (materiale genetico ereditario presente in tutte le cellule) ha permesso, negli ultimi decenni, da un lato di identificare nei geni le regioni portatrici delle caratteristiche di interesse, dall’altro di mettere a punto delle tecniche (ingegneria genetica) in grado di trasferire un gene nel corredo genetico di un organismo diverso, ottenendo così un organismo geneticamente modificato. Numerose sono le applicazioni di queste nuove tecnologie a settori diversi quali quello medico (produzione di farmaci e vaccini), agricolo (ottenimento di piante in grado di fornire una maggiore resa e di resistere a patogeni, stress ambientali ed erbicidi), alimentare (miglioramento delle caratteristiche nutrizionale ed organolettiche dei cibi) ed ambientale (biorisanamento); tali applicazioni suscitano però alcuni interrogativi sui possibili rischi ambientali e sanitari che possono derivare dalla diffusione di OGM nell’ambiente e tra i prodotti destinati all’alimentazione umana.
Nel 2003 piante geneticamente modificate (in particolare soia, mais, cotone e colza) sono state coltivate principalmente in sei paesi: Stati Uniti, Argentina, Canada, Brasile, Cina e Sud Africa. L’introduzione anche in Europa di piante transgeniche ha reso necessaria l’emanazione, da parte della Commissione Europea, di normative volte a regolamentarne la sperimentazione, la coltivazione e l’immissione sul mercato. A partire dal 1996 la Comunità Europea ha autorizzato l’immissione in commercio e la coltivazione di 14 varietà transgeniche.
Presso il Dipartimento provinciale di Treviso L’ARPAV ha attivato una unità di laboratorio di Biologia Molecolare in grado di eseguire in maniera routinaria analisi di tipo qualitativo e quantitativo per la ricerca di OGM in matrici alimentari ed ambientali. Dal 2001 il laboratorio è accreditato SINAL per la ricerca di OGM in mais e soia secondo il metodo indicato dall’Istituto Superiore della Sanità.
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A PROPOSITO DI...OZONO
La pubblicazione si propone di chiarire le cause e le conseguenze dello smog fotochimico, spiegando quali categorie di popolazione sono particolarmente a rischio e descrivendo il quadro normativo di riferimento.
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A PROPOSITO DI...OZONO (SECONDA EDIZIONE AGGIORNATA)
La pubblicazione si propone di chiarire le cause e le conseguenze dello smog fotochimico, spiegando quali categorie di popolazione sono particolarmente a rischio e descrivendo il quadro normativo di riferimento.
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A PROPOSITO DI...POLLINI
Lo studio dei pollini è volto a produrre conoscenze utili per la pianificazione degli interventi di prevenzione di malattie e di riduzione dei rischi ambientali. Finalità primaria è il miglioramento della qualità della vita. L'opuscolo, dopo aver illustrato la crescente importanza dei pollini come fattori scatenanti di allergopatie, descrive con quali modalità avvengono misurazione e monitoraggio di questi ultimi sul territorio veneto.
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A PROPOSITO DI...POLVERI ATMOSFERICHE
Con il termine polveri atmosferiche, si intende una miscela di particelle solide e liquide, sospese in aria, che varia per caratteristiche dimensionali, composizione e provenienza. L'opuscolo si propone di rendere più chiare ai cittadini le differenze tra i vari tipi di polveri (inalabili, respirabili, ecc.), quali sono le principali fonti di emissione e quali gli effetti sulla salute umana.
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A PROPOSITO DI...POLVERI ATMOSFERICHE (SECONDA EDIZIONE AGGIORNATA)
Con il termine polveri atmosferiche, si intende una miscela di particelle solide e liquide, sospese in aria, che varia per caratteristiche dimensionali, composizione e provenienza. L'opuscolo si propone di rendere più chiare ai cittadini le differenze tra i vari tipi di polveri (inalabili, respirabili, ecc.), quali sono le principali fonti di emissione e quali gli effetti sulla salute umana.
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A PROPOSITO DI...RACCOLTA DIFFERENZIATA
La raccolta differenziata in Veneto aumenta progressivamente ogni anno: nonostante l'aumento complessivo della produzione dei rifiuti urbani, la quantità di materiale avviato in discarica o all'incenerimento, si è ridotta del 25%. L'opuscolo riporta i risultati della raccolta differenziata attuata in Veneto e descrive le possibilità di riciclaggio di ogni singolo materiale.
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A PROPOSITO DI...RIFIUTI
L'opuscolo fornisce una panoramica generale sul problema dei rifiuti con riferimenti sia ai rifiuti proodotti in ambito domestico sia ai cosidetti rifiuti speciali ovvero da attività produttive ed artigianali.
Sono descritti i principali sistemi di raccolta dei rifiuti urbani adottati nei diversi comuni del Veneto anche in risposta ai dettati normativi vigenti, i diversi flussi di materiali raccolti e i principali impianti di recupero e trattamento esistenti a livello regionale.
Sono brevemente trattati anche i temi del compostaggio domestico pratica fondamnetale per la riduzione dei rifiuti urbani, dell'applicazione della tariffa di igiene ambientale in sostituzione della Tassa per lo smaltimento dei rifitui urbani, e dei Consorzi di filiera che rappresentano l'anello fondamentale nel ciclo del recupero dei materiali di imballaggio creando un vincolo tra i produttori utilizzatori e la filiera del recupero.
Alcuni cenni sui rifitui speciali e agricoli ed una rassegna sulla normativa vigente a livello nazionale e regionale concludono la trattazione
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A PROPOSITO DI...SISTEMI DI GESTIONE AMBIENTALE
I sistemi di gestione ambientale rappresentano uno strumento per favorire l'impegno consapevole e continuativo delle aziende al rispetto delle normative ambientali e lo sviluppo di sistemi di autocontrollo dei processi produttivi, nell'ottica della prevenzione dell'inquinamento e del miglioramento continuo.
La pubblicazione, realizzata con UNINDUSTRIA VENEZIA, presenta a grandi linee i due principali sistemi di gestione ambientale (UNI EN ISO 14001 e Regolamento Comunitario n. 761/2001) evidenziando analogie e differenze e indicando il percorso necessario per l'implementazione di tali sistemi nelle aziende.
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A PROPOSITO DI...SUOLO
Si tratta di un opuscolo redatto con l’intento di far conoscere le caratteristiche e l’importanza ambientale della risorsa suolo e le principali minacce alla sua conservazione. Vengono inoltre descritte le misure in atto, a livello internazionale, nazionale e regionale, per la protezione del suolo e le attività di rilevamento e cartografia pedologica realizzate nel Veneto.
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A PROPOSITO DI...TURISMO SOSTENIBILE
L’opuscolo è rivolto agli addetti del settore turistico e a quanti si interessano al tema del turismo sostenibile. A partire da una breve analisi degli impatti del turismo definito “tradizionale”, si propone una riflessione finalizzata a definire una nuova modalità di “fare” il turismo che pur prevedendo uno sviluppo economico si basi sui principi dell’equità sociale, della tutela dell’ambiente e della valorizzazione della cultura e tradizioni locali. Vengono presentati, inoltre, gli strumenti volontari che possono facilitare una conversione del turismo alla sostenibilità. La conclusione è dedicata alla presentazione di alcune buone pratiche.
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A PROPOSITO DI… ACQUISTI VERDI
Il Green Public Procurement (GPP) o Acquisti Verdi è una modalità di acquisto da parte delle pubbliche amministrazioni locali e nazionali, basata su criteri ambientali oltre che sulla qualità e sul prezzo di prodotti e servizi. Questo opuscolo illustra come introdurre criteri di sostenibilità nelle procedure di acquisto di beni e servizi, secondo l’orientamento generale fornito dalla Comunità Europea e in base alla normativa vigente. Viene inoltre sottolineato il ruolo degli enti pubblici, che essendo i maggiori consumatori di beni e servizi, possono, dando il buon esempio, orientare il mercato e contribuire al risparmio di risorse e al miglioramento dell’ambiente.
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A PROPOSITO DI… ECOLABEL EUROPEO
L’opuscolo descrive il sistema di certificazione ambientale Ecolabel, un marchio di qualità che possono adottare molti prodotti e servizi, a patto che rispettino precisi criteri ecologici. Dal 2003 anche le strutture per la ricettività turistica, alberghi, B&B, rifugi, campeggi, ecc. possono essere eco-certificate, garantendo così ai propri ospiti una maggiore attenzione per l’ambiente e un impatto ridotto. ECOLABEL può diventare un ottimo strumento per valorizzare non solo la singola attività ricettiva, ma l’intero territorio.
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ACQUA...RIFLETTIAMOCI!
L'acqua e la sua storia, il suo cammino con l'umanità, i suoi riferimenti con le arti, la musica, la letteratura sono il leit motiv di un opuscolo che l'ARPAV e la Regione Veneto hanno edito per spiegare come utilizzare un bene prezioso, l'acqua appunto, che sta risultando una risorsa sempre più limitata e che va usata perciò con saggezza, evitando sprechi e inquinamenti. La pubblicazione contiene un utile vademecum che suggerisce i comportamenti "virtuosi" da mettere in atto per salvaguardare la risorsa idrica anche nei piccoli comportamenti quotidiani. L'opuscolo è corredato da due manifesti che illustrano i comportamenti in forma grafica, differenziati per i soggetti cui si riferiscono (Consumatori, Imprenditori, Decisori Sociali)
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ANDIAMO IN BICI… PER MIGLIORARE L'AMBIENTE IN CITTÀ!
L’opuscolo affronta il tema dell’uso della bicicletta in città da parte dei bambini, quale contributo per una mobilità più sostenibile e attenta all’ambiente. Con linguaggio chiaro e a misura dei più piccoli, vengono illustrati i percorsi cittadini e le cose da sapere per chi si muove su due ruote.
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CENTRI DI DOCUMENTAZIONE AMBIENTALE
L'opuscolo si propone di informare i cittadini sulla nascita di un coordinamento delle biblioteche e dei centri di documentazione del sistema ANPA/ARPA.
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CENTRO DI DOCUMENTAZIONE - CATALOGO AGGIORNAMENTO AL 30.06.2000
La pubblicazione rappresenta un aggiornamento del catalogo 1999, ottenuto raccogliendo il materiale informativo acquisito dalle diverse strutture della sede centrale dell'Agenzia e censito dal Centro di Documentazione ARPAV dal 1.11.1999 al 26.06.2000.
N.B.: ESAURITO (disponibile per la sola consultazione presso il centro di documentazione dell'Agenzia).
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CENTRO DI DOCUMENTAZIONE ARPAV - CATALOGO 1999
Il Centro di Documentazione raccoglie pubblicazioni italiane ed estere, a carattere tecnico e specialistico, libri, periodici e banche dati su supporto cartaceoe/o informatico di Istat ed Eurostat. La gestione informatizzata del Centro di Documentazione (Acquisto; Catagolazione; Archiviazione; Diffusione; Elaborazione e Pubblicazione del Catalogo) viene realizzata con un software basato sul sistema di classificazione Dewey.
N.B.: ESAURITO (disponibile per la sola consultazione presso il centro di documentazione dell'Agenzia).
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CENTRO DI DOCUMENTAZIONE ARPAV - CATALOGO 2000
Il Centro di Documentazione raccoglie pubblicazioni italiane ed estere, a carattere tecnico e specialistico, libri, periodici e banche dati su supporto cartaceoe/o informatico di Istat ed Eurostat. Il patrimonio informativo censito è di circa 1300 unità. La gestione informatizzata del Centro di Documentazione (Acquisto; Catagolazione; Archiviazione; Diffusione; Elaborazione e Pubblicazione del Catalogo) viene realizzata con un software basato sul sistema di classificazione Dewey.
N.B.: ESAURITO (disponibile per la sola consultazione presso il centro di documentazione dell'Agenzia).
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COME L'ARIA LE MILLE FACCE DI UN ELEMENTO
"Come l’aria. Le mille facce di un elemento” è il primo libro della nuova collana (Panta Rei) di pubblicazioni, curata da ARPAV, in cui l’ambiente è descritto attraverso le manifestazioni artistiche, i concetti filosofici, le credenze mitologiche, le visioni religiose e mistiche che hanno accompagnato l’umanità nel suo percorso.
La pubblicazione è rivolta principalmente ad insegnanti ed educatori che vogliono realizzare percorsi educativi che consentono, nel caso specifico, di rintracciare le “impronte” che l’aria ha lasciato nella nostra cultura."
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DALL’A-MIANTO...ALLA Z-ANZARA… Glossario dei rischi ambientali
La pubblicazione affronta l’importante tema delle interconnessioni tra l’ambiente in cui viviamo e i fattori di rischio per la salute, fornendo un quadro complessivo delle relazioni che legano la presenza di contaminanti nell’aria, nell’acqua, nel suolo, negli alimenti e la salute dell’uomo.
Realizzata sotto forma di glossario la pubblicazione contiene le definizioni di 229 termini comunemente utilizzati in campo ambientale e 45 schede di approfondimento dei principali rischi per la salute per l’uomo e per l’ambiente.
Glossario dei rischi ambientali
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DANTE E L'AMBIENTE
Il secondo volume della collana di pubblicazioni Panta Rei, curata da ARPAV, in cui l’ambiente è descritto attraverso le diverse espressioni artistiche, culturali e filosofiche, è dedicato a Dante Alighieri.
L’attenzione di Dante per l’ambiente si esplicita nell’interesse per l’astronomia, la geografia, l’osservazione degli animali; i messaggi che ci trasmette, quale uomo di scienza, sono più che mai in linea con gli attuali orientamenti dell’educazione allo sviluppo sostenibile.
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ECOLOGICAmente
"ECOLOGICAmente" è un'iniziativa promossa dall'Assessorato alle Politiche per l'Ambiente della Regione Veneto affinchè ogni anello della catena, Pubblica Amministrazione, Azienda di Servizi, Cittadini e Scuola, dia il proprio contributo alla realizzazione di un mondo pulito e vivibile. Il progetto didattico (articolato in kit, ognuno dei quali contiene 20 manuali per gli studenti, 1 guida per l'insegnante, 1 poster) ha l'obiettivo di produrre conoscenze che non siano fini a se stesse, ma strumenti concreti per riflettere e modificare i comportamenti. Anche i "piccoli cittadini", perciò, possono essere coinvolti e diventare portatori di cambiamenti significativi.
N.B.: ESAURITO (disponibile per la sola consultazione presso il centro di documentazione dell'Agenzia).
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EDUCARE NEI PARCHI
La guida descrive tutte le aree protette del Veneto (26 aree tra Parco Nazionale e Parchi Regionali, Riserve Naturali Statali e Regionali) nei loro aspetti ambientali, naturalistici e storico-culturali, dando particolare rilievo alle strutture di educazione ambientale presenti e alle specifiche attività didattico-educative proposte dagli enti gestori delle aree, in collaborazione con associazioni e cooperative.
Strutturata secondo gli ambienti geografici di riferimento, alpino, prealpino, collinare, fluviale, costiero, la pubblicazione è ampiamente corredata da foto e cartografia delle aree, indicazioni sugli enti gestori, su chi contattare per realizzare attività didattiche ed escursioni giornaliere, note sull’ospitalità e pubblicazioni specifiche per approfondire aspetti particolari.
Rivolta principalmente agli insegnanti delle scuole, permette di realizzare progetti sia utilizzando in modo autonomo le risorse che caratterizzano le singole aree, come percorsi guidati, giardini botanici, musei, centri visita, sia avvalendosi della collaborazione delle guide ambientali del luogo, portatrici di nozioni naturalistiche e di conoscenze e valori legati alla cultura locale.
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ESPLORARE PER CONOSCERE: ITINERARI IN AMBIENTE
E’ una guida metodologica per leggere il territorio e progettare nuovi itinerari dei educazione ambientale. La guida offre spunti didattici ad insegnanti ed educatori per progetti di lettura ed esplorazione dell'ambiente attraverso discipline e scale di osservazione diverse. La pubblicazione è rivolta al personale docente.
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FARE EDUCAZIONE AMBIENTALE – Guida operativa
Le competenze professionali degli operatori sono importantissime per le ricadute e l'efficacia degli interventi di educazione ambientale. Gli educatori possono trovare in questo manuale proposte metodologiche, schemi operativi, indicatori, utili esempi per accrescere le loro competenze nella realizzazione di percorsi educativi e didattici che siano davvero funzionali a una cultura della sostenibilità. Dopo un breve inquadramento relativo agli sviluppi attuali e ai principali paradigmi ai quali riferirsi nell'ambito dell'educazione ambientale, i contenuti vengono presentati seguendo le varie tappe del processo educativo: dall'analisi dei bisogni alla progettazione di strategie e interventi alla valutazione e sono accompagnati da schede relative a metodi, tecniche e strumenti.
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GUIDA AGLI AMBIENTI DEL VENETO -Per realizzare attività educative
Questo libro si rivolge agli educatori delle giovani generazioni e consente di avere una visione complessiva delle potenzialità educative e culturali delle aree del Veneto. Esso viene descritto attraverso aspetti geografici tra loro connessi. Ad un dominio fisico sono collegati aspetti morfologici, geologici, idrologici, climatici, suddivisi in vari piani individuati come caratterizzanti la regione: il costiero, il planiziale, il collinare, il montano e infine l’alpino. Al dominio fisico si sovrappone un dominio biologico che, suddiviso nei piani già descritti, si impernia su due aspetti classici come il florovegetazionale e il faunistico, a cui si aggiunge quello antropico.
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GUIDA AI CENTRI DI EDUCAZIONE AMBIENTALE NEL VENETO 2001, RASSEGNA DI CENTRI, LABORATORI, AREE E PERCORSI NATURALISTICI PER UN'EDUCAZIONE ALLO SVILUPPO SOSTENIBILE
La guida contiene la descrizione e l'elenco dei centri di educazione ambientale attivi nel territorio, dei laboratori territoriali, parchi, sentieri natura e percorsi didattici. Lo scopo della presente guida è quello di diffondere la conoscenza a livello regionale dell'offerta educativa disponibile nel settore dell'educazione ambientale per far emergere le realtà esistenti dalla nicchia degli "addetti ai lavori" e far conoscere i luoghi dedicati alla didattica ambientale e all'educazione per lo sviluppo sostenibile. La guida è rivolta a tutti i cittadini, con particolare riferimento agli insegnanti.
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I CALENDARI DEI POLLINI ALLERGENICI
Risultati del monitoraggio aerobiologico nel Veneto
Anni 2001-2006
"La pubblicazione riporta i risultati del monitoraggio dei pollini allergenici effettuato da ARPAV dal 2001 al 2006.
Lo scopo principale dell’opuscolo è quello di fornire i calendari pollinici elaborati dai dati di monitoraggio, da cui sono rilevabili l’anticipo o il posticipo della fioritura.
Tale valutazione puó essere di riferimento per gli specialisti e gli allergici per la formulazione della diagnosi e della terapia a supporto delle patologie allergiche."
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IL CICLO DELL’ACQUA
Questa pubblicazione si colloca all'interno di una serie che ha come scopo quello di far conoscere la risorsa acqua promuovendo un uso migliore e più attento. Il lavoro vuole introdurre i lettori nella vasta problematica del ciclo delle acqua, soffermandosi su alcuni aspetti della geologia e del carsismo in particolare. In quest'opuscolo, si affronta la tematica dell'origine dell'acqua e quindi il sistema delle falde e la loro tutela, gli acquiferi carsici e le fonti di superficie.
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IL SISTEMA IN.F.E.A. NELLA REGIONE VENETO PER L'EDUCAZIONE ALLA SOSTENIBILITA'
La brochure descrive, sinteticamente, il sistema IN.F.E.A. (Informazione Formazione Educazione Ambientale) evidenziando la struttura e le funzioni della rete di educazione ambientale della Regione Veneto, articolata su tre livelli: regionale, provinciale e locale. Sono riportate anche utili informazioni relative agli indirizzi e ai recapiti dei nodi regionali e provinciali.
Sono inoltre descritti gli strumenti della Rete Regionale di Educazione Ambientale quali: il sistema informativo, la formazione degli operatori e il sistema di qualità per l’educazione ambientale.
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IL SISTEMA INFORMATIVO DELLA RETE DI EDUCAZIONE AMBIENTALE – Manuale d’uso
La costruzione e l'implementazione della rete regionale per l'educazione ambientale richiede lo sviluppo di una infrastruttura informatica adeguata sia a connettere tra loro i nodi della rete, sia a fornire servizi mirati alla documentazione e all'informazione. La realizzazione del sistema informativo rappresenta quindi il supporto tecnico necessario per dare visibilità a livello regionale a progetti, iniziative, soggetti e strutture che lavorano per una società sostenibile.
La pubblicazione è rivolta agli operatori del settore rappresentando una guida alla rete e un manuale operativo del sistema informativo e dell'uso degli strumenti informatici.
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INFORMARE EDUCARE DECIDERE - ATTI DEL CONVEGNO NAZIONALE
La pubblicazione raccoglie gli atti del Convegno Nazionale Informare Educare Decidere svoltosi a Rovigo il 29 Ottobre 1999. Il convegno ha inteso mettere a confronto, con esperti del settore e in particolare con le istituzioni, lo stato attuale della Comunicazione Ambientale e, in prospettiva , le nuove metodologie per completare un sistema di rilevamento e diffusione capillare dei dati, intesi non solo come risultato di un monitoraggio tecnico, ma anche di informazione ed educazione ambientale a vantaggio della comunità e a difesa dell'ambiente.
N.B.: ESAURITO (disponibile per la sola consultazione presso il Centro di Documentazione dell'Agenzia).
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L’AMBIENTE E I CITTADINI DEL VENETO - 2003 - Comportamenti Conoscenze Percezioni
Questo rapporto conclude un’indagine conoscitiva realizzata nel 2003 sulla percezione delle problematiche ambientali da parte dei cittadini della Regione Veneto appartenenti ai comuni delle aree in obiettivo 2 e agli altri comuni. L’indagine è stata effettuata sulla popolazione tra i 15 e i 75 anni, partendo dall’analisi critica delle informazioni rilevate nella precedente indagine del 2002.
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L’AMBIENTE E I CITTADINI DEL VENETO - 2006 - Comportamenti Conoscenze Percezioni
Questo rapporto conclude l’indagine conoscitiva realizzata nella primavera del 2006 sulla percezione delle problematiche ambientali e sulla sostenibilità dei comportamenti attuati dai cittadini del Veneto. L’indagine è stata rivolta ai soggetti adulti in qualità di consumatori, mettendo a confronto i residenti in comuni ricadenti nelle aree DOCUP Obiettivo 2 con soggetti residenti in comuni non ricadenti entro tali aree.
La rilevazione di quest’anno consente, attraverso il confronto con i dati rilevati nelle indagini precedenti, una prima analisi del trend temporale circa il livello di conoscenze possedute dai soggetti, le eventuali modifiche dei comportamenti adottati dai cittadini, il cambiamento nelle percezioni su specifiche tematiche e problemi ambientali.
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LA CITTÀ IN BICICLETTA - PROGETTARE PERCORSI CICLABILI PER MIGLIORARE L'AMBIENTE
La pubblicazione vuole essere un manuale pratico, rivolto prevalentemente a chi può influire sulla progettazione delle infrastrutture cittadine, per realizzare percorsi ciclabili nelle aree urbane, in modo da ricreare un tessuto urbano favorevole e sicuro per un mezzo di trasporto ecologico come la bicicletta.
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LA DISTRIBUZIONE DELL’ACQUA IN VENETO
Questa pubblicazione si colloca all'interno di una serie che ha come scopo quello di far conoscere e quindi istruire al migliore uso della risorsa acqua. Il lavoro vuole introdurre i lettori nella vasta problematica del ciclo delle acque, soffermandosi su alcuni aspetti della geologia e del carsismo in particolare. L'opuscolo affronta la tematica relativa all'utilizzo domestico dell'acqua e al sistema di distribuzione in Veneto attraverso gli acquedotti.
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LA RETE REGIONALE DI EDUCAZIONE AMBIENTALE IN INTERNET
La costruzione del sistema informativo dell'educazione ambientale rappresenta uno strumento operativo della rete regionale che assicura la diffusione di informazioni e di documentazione, favorendo la visibilità dei progetti, delle iniziative e delle strutture tra tutti coloro che si occupano di educazione ambientale, ma anche a educatori e singoli cittadini che vogliono informarsi sulle attività in corso o in fase di progettazione, dei servizi forniti, delle risorse educative disponibili attraverso i nodi della rete.
La pubblicazione è rivolta a tutti i cittadini affinchè possano conoscere l'offerta educativa ambientale della nostra Regione.
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L'AMBIENTE E I CITTADINI DEL VENETO - Comportamenti Conoscenze Percezioni
L’ARPAV ha realizzato un’indagine statistica su un campione di 1332 cittadini del Veneto raccogliendo informazioni su comportamenti, conoscenze, percezioni dei soggetti relativamente alle problematiche ambientali. Il progetto - interamente elaborato da ARPAV, Dipartimento per il Sistema Informativo e l’Educazione Ambientale - rappresenta il presupposto fondamentale per l’avvio dell’Osservatorio permanente dei comportamenti ambientali, in quanto fornisce indicazioni conoscitive per una più puntuale definizione della metodologia di realizzazione dell’Osservatorio quale fondamentale azione strumentale del Piano.
Le significative indicazioni emerse circa i comportamenti, le percezioni e le conoscenze dei problemi ambientali da parte della popolazione consentiranno di individuare le differenze esistenti negli atteggiamenti assunti dagli individui e legate per esempio ad età, sesso, dimensione del comune di residenza, fornendo in tal modo preziose indicazioni operative per la progettazione ed attuazione di azioni informative, educative e di formazione ambientale in funzione di diversi target di destinatar
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L'AMBIENTE E I GIOVANI DEL VENETO - Comportamenti Conoscenze Percezioni
Cosa pensano i giovani dell’ambiente? …… Qual’ è il loro grado di conoscenza, la loro percezione e come si comportano rispetto ai principali problemi ambientali?
Questo rapporto contiene i risultati dell’indagine statistica realizzata da ARPAV - in collaborazione con la Direzione Scolastica Regionale - tra un campione di1520 studenti del Veneto.
Sapere cosa pensano e come si comportano i giovani sui principali aspetti ambientali che maggiormente incidono sulla qualità della vita è importante. I cambiamenti climatici, la produzione di rifiuti, lo spreco e l’inquinamento dell’acqua, la compromissione della qualità dell’aria nei centri urbani sono i grandi problemi ambientali oggetto dell’indagine che riguardano e coinvolgono tutti noi e primariamente i giovani.
Questo lavoro potrà, quindi, portare un valido contributo informativo e supportare, migliorandone l’efficacia, le azioni di educazione ambientale svolte da tutti i soggetti che operano nel Veneto.
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LE TEGNUE AMBIENTE, ORGANISMI, CURIOSITA' - Edizione 2006
E’ una pubblicazione tecnico-divulgativa sugli organismi animali e vegetali che popolano gli affioramenti rocciosi dell’Alto Adriatico denominati “Tegnùe”.
Nasce per far crescere la sensibilità verso questi ambienti ancora poco conosciuti e verso i loro curiosi ospiti.
L’opera è rivolta ai ragazzi e agli amanti del mare di ogni età.
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LINEE GUIDA PER AGENDA 21 A SCUOLA
Le “Linee Guida per Agenda 21 a Scuola” hanno l’obiettivo di portare nella scuola il programma di Agenda 21, l’agenda di azioni per lo sviluppo sostenibile per il XXI° secolo, promosso dalla Conferenza dell’ONU su Ambiente e Sviluppo nel 1992 e sottoscritto da circa 180 Governi, tra cui l’Italia.
Il manuale si propone come elemento conoscitivo e suggerimento metodologico che, senza nulla togliere all’autonomia di impostazione didattica dei diversi insegnamenti, offre spunti di conoscenza per poter disegnare percorsi, partecipati e condivisi tra le varie componenti scolastiche - a livello di scuola o di distretto scolastico - orientati a perseguire le soluzioni a problemi ambientali e sociali su micro-scala.
In questo senso il testo è sostanzialmente organizzato in 4 parti:- DOVE SIAMO E DOVE STIAMO ANDANDO
- CAMBIO DI ROTTA: LA NUOVA STRADA
- LA PARTECIPAZIONE DEI GIOVANI E DEGLI INSEGNANTI
- ALCUNI METODI E STRUMENTI PER LAVORARE IN GRUPPO
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ONDE IN CHIARO - A PROPOSITO DI...INQUINAMENTO ELETTROMAGNETICO
Il fenomeno dell'esposizione a campi elettromagnetici ha recentemente focalizzato su di sé l'attenzione del pubblico a causa del notevole sviluppo del settore delle telecomunicazioni che ha prodotto un consistente aumento delle fonti di inquinamento. Spesso però i termini "elettrosmog" o "inquinamento elettromagnetico" vengono usati in modo generico e ciò non permette di fare chiarezza sulle differenze tra le varie sorgenti di campi elettromagnetici e i loro possibili effetti. L'opuscolo si propone perciò di spiegare in modo chiaro cosa sono i campi e le onde elettromagnetiche, quali sono le sorgenti che li producono, quali gli effetti che possono causare sulla salute e cosa prevedono le leggi esistenti.
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PER UN'EDUCAZIONE AMBIENTALE DI QUALITÀ - MANUALE DI AUTOVALUTAZIONE
La pubblicazione si pone come uno strumento utile a chi opera nel campo dell’educazione ambientale per avviare un sistema di valutazione dei propri progetti e delle proprie strutture, attraverso la definizione di caratteristiche o indicatori di qualità condivisi e rappresentativi delle esperienze e delle diverse realtà presenti nella Regione Veneto, sulla base dei criteri di sostenibilità individuati dal sistema IN.F.E.A.
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PIANO TRIENNALE REGIONALE DI EDUCAZIONE AMBIENTALE 2001 - 2003
Uno dei principi fondamentali su cui si basano le strategie operative della Regione Veneto e dell'ARPAV è la promozione culturale in termini di ricerca, informazione, formazione comunicazione ed educazione ambientale, azioni tutte che permettono il passaggio dall'attività di esclusivo controllo ambientale ad un'attività di "protezione ambientale" nell'ottica dello sviluppo sostenibile. Il Piano Triennale Regionale di Educazione Ambientale ha inteso impostare alcune linee guida e programmare azioni di lungo periodo secondo principi di partecipazione e condivisione, con l'obiettivo di fornire ad enti, istituzioni, associazioni uno strumento ed una guida metodologica per condividere obiettivi comuni di sviluppo e crescita culturale.
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POP – HEART UN CUORE PER LA MONTAGNA - A HEART FOR MOUNTAIN
Filmati di animazione
I due filmati, realizzato da ARPAV per la campagna di comunicazione integrata “POP – HEART
Un cuore per la montagna – a heart for mountain” propongono al turista e all’escursionista della montagna alcuni suggerimenti pratici su comportamenti sostenibili, rispetto dell’ambiente e sicurezza personale. Seguendo l’ispirazione dettata dallo slogan, la campagna si sviluppa riprendendo i concepts creativi e artistici che contraddistinguono la pop art: da Andy Warhol a Roy Lichtenstein fino ad arrivare a Keith Haring. Lo stesso logo della campagna riproduce uno stilema tipico della poetica di Warhol: un cuore ripetuto in tre riquadri seriali e virato di colore lascia lo spazio del quarto riquadro ad una montagna stilizzata integrando all’interno della grafica il nome e lo slogan della campagna. L’obiettivo generale della campagna è quello di orientare i cittadini e i turisti, che nelle aree montane vanno a villeggiare, ad una maggiore sensibilizzazione e a un miglior rapporto con la montagna
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RAPPORTO TRA SALUTE E AMBIENTE
Il pieghevole elenca i progetti del Servizio Valutazione Esposizioni Ambientali in corso di attuazione negli anni 2000/2001.
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RIBELLI PER NATURA - Storie d’ambiente raccontate dai ragazzi
Con questi 2 DVD sono presentate esperienze,
attività, riflessioni fatte dai ragazzi di alcune scuole del Veneto che hanno partecipato al progetto Ribelli per Natura, avviato nell’autunno del 2006 con lo scopo di sensibilizzare gli adolescenti ai temi del consumo responsabile e dello sviluppo sostenibile.
I DVD contengono cinque trasmissioni televisive prodotte da RAI Educational
- Fuoriclasse Canale Scuola Lavoro - in collaborazione con ARPAV.
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RISCHI DA CAMPI ELETTROMAGNETICI - COME COMUNICARE
I campi elettromagnetici sono presenti in natura e l’uomo è da sempre esposto alla loro azione.
L’aumento, negli ultimi anni, delle fonti artificiali di campi elettromagnetici prodotti dagli elettrodotti, dalle telecomunicazioni
e dalla telefonia mobile ha portato a forti preoccupazioni
nell’opinione pubblica.
Occorre dire che i mezzi di comunicazione di massa, in generale,
non sempre aiutano il cittadino a capire la reale portata dei
rischi ambientali.
Per favorire una corretta informazione sul problema ambientale
specifico, le cui conseguenze sulla salute sono controverse, la Regione Veneto e l’ARPAV, nell’ambito delle attività di comunicazione,
educazione e formazione ambientale, hanno programmato l'attuazione del "Corso di Formazione a distanza sulla comunicazione del rischio da campi
elettromagnetici" rivolto a tecnici e operatori dipendenti degli
Enti Locali e delle aziende ULSS del Veneto.
La metodologia utilizzata della formazione a distanza si avvale dell’utilizzo
di una piattaforma informatica «on line» integrata con il presente manuale.
Manuale del corso di formazione a distanza "Rischi da campi elettromagnietici"
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RUBRICA DELL'EDUCAZIONE AMBIENTALE - 2002
Il volume può essere considerato una sorta di vademecum che raccoglie indirizzi, recapiti e informazioni sintetiche su "chi fa cosa" nel mondo dell’educazione ambientale della nostra Regione, utilizzabile da chiunque (insegnanti, educatori, cittadini singoli o associati, operatori dei vari settori, ecc.) ne abbia bisogno per lavoro o per interesse personale. Uno strumento di consultazione e informazione, utile per orientarsi nell’articolato e complesso mondo delle associazioni ambientaliste, di enti e istituzioni e di altri soggetti che operano per l’educazione ambientale.
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SCOPRIAMO INSIEME...L'ELETTROMAGNETISMO GUIDA PER BAMBINI
La guida approfondisce il tema dell’elettromagnetismo o inquinamento elettromagnetico ed è rivolta agli studenti delle scuole elementari. L’argomento viene affrontato considerando tutti gli aspetti che lo caratterizzano, con l’aiuto di GATTIX, un personaggio fantastico che accompagna l’attività di apprendimento del particolare tema trattato.
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SCOPRIAMO INSIEME...L'ELETTROMAGNETISMO GUIDA PER RAGAZZI
La guida approfondisce il tema dell’elettromagnetismo o inquinamento elettromagnetico ed è rivolta agli studenti della scuola media e media superiore. Essa contiene informazioni di tipo tecnico, scientifico, ma anche informazioni che riguardano gli effetti sulla salute, la normativa vigente e le regole che devono essere rispettate in materia di inquinamento elettromagnetico o elettrosmog.
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SIAMO ACQUA
Storie, immagini e parole sulla risorsa che è sopra, sotto, ma soprattutto dentro di noi
Il terzo volume della collana Panta Rei viene dedicato all’acqua approfondendo i molti aspetti relativi a questa risorsa. Nella prima parte viene spiegato cos’è l’acqua e la sua relazione con tutto l’ecosistema terrestre, senza trascurare le problematiche relative al suo utilizzo; il testo prosegue con l’analisi del concetto dell’acqua e della sua rappresentazione nelle differenti espressioni culturali. L’ultima parte viene dedicata al Veneto la cui storia e potenzialità produttiva sono fortemente caratterizzate dall’abbondante presenza di risorse idriche.
Nel volume differenti tipologie di approfondimento - storico, scientifico, artistico, letterario – offrono la possibilità di una lettura “ipertestuale" favorendo l’individuazione immediata delle informazioni più utili per chi legge.
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VIAGGIATORI! E VIAGGIATORI?
Filmato di animazione
Il filmato, realizzato da ARPAV per la campagna di comunicazione “Viaggiatori! e Viaggiatori?” rafforza le azioni di informazione e sensibilizzazione sul turismo sostenibile rivolte ai cittadini e agli operatori. Il cartoon, prodotto con la grafica essenziale e la sottile ironia del fumettista Bruno Bozzetto, è basato su uno story board predisposto dal Servizio Comunicazione ed Educazione Ambientale e offre 11 simpatiche provocazioni su aspetti comuni e tipiche situazioni del nostro viaggiare: la preparazione, l’abbigliamento, l’itinerario, i contatti umani, il pranzo, gli spostamenti, le risorse, le vacanze alternative, il comportamento, la montagna, il rientro a casa, confrontando atteggiamenti, punti di vista, comportamenti, consumi di risorse, di due tipologie di turisti. L’obiettivo è indurre nei turisti una riflessione sulle proprie modalità di comportamento, orientandoli verso l’assunzione di comportamenti più responsabili e sostenibili.
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YOUTH X CHANGE – la guida (versione in italiano)
E’ una pubblicazione rivolta ai giovani che affronta il tema del consumo sostenibile in modo ampio e globale, proponendo soluzioni concrete ed accessibili. Promossa da UNEP-UNESCO la guida è stata tradotta in 15 lingue, tra cui questa versione italiana, ampliata e arricchita di contenuti locali a cura di ARPAV.
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